Avoir un nouveau rôle

Je deviens Tuteur/Maître d'apprentissage d'un stagiaire ou d'un alternant

➜ Je découvre le rôle

→  Comment puis-je faire la demande ?

1. J'échange avec mon manager sur mon souhait d'encadrer un étudiant, par exemple lors de mon entretien annuel et/ou professionnel
2. Mon manager étudie ma demande en fonction des opportunités et des compétences
3. Si une opportunité se présente et que mes compétences métiers et pédagogiques correspondent au besoin, je pourrais être sollicité.
4. Une formation tuteur pourra m'être proposée afin de me donner toutes les clés de réussite dans ce nouveau rôle.

A noter :

• Différence entre stage et alternance :
  • Un étudiant en stage est présent en entreprise à 100% pendant une période maximale de 6 mois
  • Un étudiant en alternance est présent en entreprise ponctuellement (selon le calendrier d'alternance), par exemple 1 semaine sur 2, sur une durée maximale de 3 ans.
• Le rôle de tuteur/maître d'apprentissage n'est pas un rôle de manager
• Le rôle de tuteur d'un alternant donne lieu au versement d'une prime

Je deviens Formateur LNA

➜ Je découvre le rôle et le process

L’école interne LNA FORMATION s’appuie sur un réseau de plus de 90 formateurs, transmettant leur savoir sur près de 50 thématiques de formation.

Qui sont les formateurs LNA ?

Il s'agit de professionnels exerçant leur métier au sein des établissements, ils diffusent leur savoir, leur technique, partagent les valeurs et la culture du prendre soin.

Pourquoi des formateurs internes ?

Faire appel à des formateurs internes favorise le partage d’expérience et la construction de compétences collectives. Cela permet de reconnaître et développer les expertises existantes et constitue un facteur de motivation des formateurs et des formés.

Je deviens Parrain/Marraine d'un nouveau collègue de l'établissement

➜ Je découvre le rôle

L'intégration est un élément clé dans la fidélisation des nouveaux professionnels.  Le rôle de parrain/marraine est partie intégrante du parcours d'intégration déployé au sein de LNA Santé. Les objectifs :

• Faciliter l’intégration du nouveau collaborateur
• Fluidifier les échanges inter-service
• Renforcer le sentiment d’appartenance du nouveau collaborateur

→  Comment devenir parrain/marraine ?

• J'informe mon manager qui étudie ma demande
• Si une opportunité se présente au sein de l'établissement je pourrais être sollicité

Je deviens Référent Groupe

➜ Je découvre le rôle et le process

Les Référents Groupe se distinguent des référents établissements car :

• Ils interviennent dans plusieurs établissements LNA Santé
• Ils ont un responsable fonctionnel basé au siège
• Leur rôle consiste au déploiement de projets du Groupe au sein des établissements

Je deviens Intervenant(e) auprès des écoles

LNA Santé développe les relations avec les écoles de ses différents territoires (dans tous les domaines d'activité : santé, restauration, hôtellerie, administratif, technique etc.), afin de renforcer la connaissance du groupe et contribuer à devenir Employeur de référence . Cela se concrétise notamment par des évènements et actions de communications ciblés.

Quelles sont les missions d'un intervenant en école ?

• Participer aux évènements organisés par les écoles : forum, portes ouvertes, tables rondes
  • Présenter LNA Santé auprès des étudiants
  • Présenter son métier
  • Témoigner de ses activités quotidiennes et des spécificités LNA Santé
• Contribuer à la formation des étudiants :
  • Animer des ateliers métier au sein des écoles (ex : cours de cuisine)
  • Etre jury durant les examens
• Participer aux évènements organisés par mon établissement pour les étudiants :
  • Accueil des étudiants / Visite établissement
  • Journées Portes Ouvertes LNA Santé

→  Comment devenir Intervenant école ?

• J'échange avec mon manager par exemple durant mon entretien annuel ou professionnel
• Mon manager étudie ma demande avec le relais RH afin d'identifier des opportunités, selon les relations écoles existantes sur le territoire
• Lorsqu'une opportunité se présente, je pourrais être sollicité pour un évènement
• Je peux également faciliter la prise de contact avec les écoles en communiquant au relais RH les coordonnées de l'école dans laquelle j'ai fait mes études. En effet, les écoles apprécient généralement de pouvoir accueillir leurs anciens étudiants afin qu'ils présentent leur parcours.

Pour toute question sur le sujet, je m'adresse au relais RH de mon établissement.